第761章 电讯培训学习字符四

还有之前跟着先生学酸洗铁锈时，她蹲在实验台前，手肘撑着冰凉的台面，盯着烧杯里的酸液。

锈迹在透明液体里一点点化开，像被水冲散的土疙瘩，最后露出底下亮闪闪的铁面，她忍不住拽着先生的袖口追问：

“先生，铁锈变成的盐，是从酸里长出来的，还是从铁里变出来的呀？”

朱有建当时正弯腰收拾试剂瓶，瓶身上的标签纸被风吹得晃了晃，闻言只笑着拍了拍她的头：

“是化合反应，把没用的铁锈变成有用的盐，这就是化学的本事，不过不是我们日常可食用的盐。”

她还想再问“化合反应是怎么把两样东西合在一起的，是像面团和水那样揉在一块儿吗”

？

朱有建却话锋一转，说起工坊里用酸洗铁件，比人工打磨能省一半功夫，让她先把步骤记牢，别总琢磨些“用不上的”

。

那没问出口的话，像被按住的气泡，只能又咽回肚子里。

桌上的酸和碱的样本瓶并排摆着，磨砂玻璃瓶身上只贴着“酸”

“碱”

两个墨字，连点多余的说明都没有。

前几日她趁实验室没人，偷偷用细玻璃管吸了点酸，滴在铜片上——

细小的气泡“滋滋”

地冒出来，在铜片上滚成小水珠，又很快消失。

她盯着铜片上留下的浅痕看了半天，也没看出这透明的酸液里藏着什么“气”

，怎么一碰到铜，就像活过来似的。

先生说酸是“阳性气体的水合物”

，可“阳性气体”

长什么样？

是像轻气那样能烧出淡蓝色火苗，还是像厨房里的蒸汽那样，看得见却抓不着？

碱是“阴性气体水合物与金属合成的”

，那“阴性气体”

又是什么味道、什么颜色？

这些问题在她心里堆得像实验架上的瓶子，满满当当的，却找不到人能帮她一一

解惑。

窗外传来电讯培训班的喧闹声，有人在走廊里扯着嗓子背符号：

声音忽远忽近，搅得实验室里的空气都热闹起来。

徐琳达摸出怀里的小笔记本，翻到画着化学符号的那页——

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