第117章 我不会让任何人伤害你（第2页）

“下面有请文科代表，高三七班许莳夕同学，分享《论学习方法多样性》。”

许莳夕走上台，灯光有些刺眼。

她看到台下五人小组的其他成员对她竖起大拇指，稍稍安心。

演讲稿她已经烂熟于心，开头几个自然段流畅地脱口而出。

“...因此，我认为学习方法的多样性体现在...”

许莳夕正说到关键处，突然听到台下传来一声清晰的嗤笑。

蒋飞宇站了起来：“许同学，你这段关于借鉴他人经验的论述，听起来很耳熟啊。”

礼堂内顿时一片哗然。

许莳夕的手指紧紧攥住演讲稿，纸面皱了起来。

“我不明白你的意思。”

她努力保持声音平稳。

蒋飞宇向工作人员示意，礼堂后方的大屏幕亮起，显示出一篇文章的扫描件。

“这是我在《中学生学术月刊》上发表的文章，《论学习中的模仿与创新》，发表日期是去年十二月。”

许莳夕眯起眼睛看屏幕。

蒋飞宇用红色标出了几段文字，与她演讲稿中的核心观点惊人地相似。

礼堂里的窃窃私语声越来越大。

许莳夕看到林薇嘴角噙着胜利的微笑，正用手机记录这一幕。

“这不可能...”

许莳夕声音发抖，“我从未看过这篇文章。”

“是吗？”

蒋飞宇走上台，咄咄逼人，“那为什么连措辞都几乎一样？校长，各位老师，这是赤裸裸的抄袭！”

台下炸开了锅。

许莳夕看到校长皱起眉头，几位老师交头接耳。

她的视线模糊起来，双腿像灌了铅一样沉重。

就在这时，一个熟悉的身影大步走上台。

宋煜珅站到许莳夕身边，肩膀轻轻碰了碰她的，然后转向麦克风。

“蒋飞宇同学，”

他的声音冷静而清晰，“你指控别人抄袭，有证据吗？”

蒋飞宇冷笑：“屏幕上不就是证据？”

“巧合不能作为证据。”

宋煜珅从口袋里掏出U盘，“我这里也有一份证据，可以请大家看看吗？”

校长点头示意工作人员。

大屏幕切换，显示出一个文档对比界面。

左边是许莳夕的作文原稿，右边是蒋飞宇所谓的"

发表文章"

。

“大家请看，”

宋煜珅指着屏幕，“许莳夕的作文创建日期是今年三月，而蒋飞宇提供的文章...”

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