第一百五十九章 教学相长（第2页）

现在的他们，好像在恐惧自己曾经相信过的理论……”

——恐惧自己曾经相信过的理论……

不知为何，王崎脑子当中突然闪过了什么，但是却没有抓住。

这种偶然的“有感而发”

很快就被他抛在脑后。

他道：“既然是这样，你肯定有很多的教学经验咯？”

“经验倒不敢当。”

魏沧在不谈论高狄等缥缈宫弟子之后，神色很快就恢复往昔淡定。

他谨慎的说道：“我只敢说，自己对于万法门之外一般修士的算学水平——至少是缥缈宫的算学水平与需求，有一定的了解。”

王崎点点头，然后拿出了一张写满练习题的纸张，问道：“如果我现在要你为他们编写一个练习册，题目就从这些里面选，你会怎么选？范围就划定在代数拓扑。”

魏沧接过王崎手中的那张纸，快速扫过，面露讶色：“这些题目……”

为万法门的元神宗师，他在算学上的水平已然登堂入室。

也正是因为这样，所以他很清楚这些题目的价值。

从结丹到元神，他不知道写了多少题目。

如果当年他做的练习题全部都有这个水准，说不定他踏破天关的时间，还可以提前一年。

“我不编写算题，我只是算题的搬运工。”

王崎拍了拍胸脯：“都是从其他算家的论文里筛选出来的。”

并不是每一篇论文都会附带一个自己编写的算题，也不是每一个用来阐述定理的算题，都适合初学者去练习。

想要从茫茫的论文当中，挑选出合适的题目，对学者本身的要求也非常高。

这就意味着，一个挑选者必须熟悉海量的论文，才能做到胸有成竹！

魏沧细细将那张纸读了一遍，然后道：“这些题目都很经典。

但若是需要选出最合适一般人练习的……”

——能够清晰阐释一个算学定理的……

——计算尽量简单的……

魏沧脑中划过高狄等缥缈宫弟子询问算学的情景，手指则在纸上指指点点：“这一道，这一道，还有这一道……另外还有这一道……”

王崎抬起头，询问众人：“你们觉得，怎么样？”

赵清潭率先鼓掌。

苏君宇也紧随其后的鼓掌，并点头道：“魏师兄到底是有底子的，与我的想法不谋而合……不，是更胜一筹。”

王崎则看着戴太冲：“戴师兄，你意下如何？”

戴太冲若有所思：“看起来，执教确实能提升挑选题目的眼光，还有编写算书的眼光。”

“我说过了，课本，在某种意义上就是算经的简化版。”

王崎道：“课本的编写，同样是按照‘逻辑的顺序’，而非‘历史的顺序’。

只不过，其他学科的进步，是观察手段与算学工具的双重推动，发展的逻辑与历史往往是同向的，但是算学不同。”

举个例子，课本上“指数”

与“对数”

是一对放在一起讲的概念。

在课本上，指数是先提出的，然后对数是通过指数定义出来的。

在一般人眼中，这二者的关系就好像是加法和乘法一样——乘法是加法的重复执行，通过加法，人们才能定义乘法。

【当然，这只是个比喻，方便理解，实际上，对数和指数的关系更像是加减法，互为逆运算。

】

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